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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 2 (2023): Noviembre-Diciembre - Artículos
De la Psico(pato)logía Fenomenológica a la Antropología Clínica
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 1 (2023): Junio-Julio - Artículos
El cuerpo vivido en el trastorno límite de personalidad: construcción de sí mismo desde la intersubjetividad distorsionada y la identidad narrativa.
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 1 (2023): Junio-Julio - Artículos
La psicopatología de la vida afectiva desde la perspectiva fenomenológica y enactiva de Thomas Fuchs.
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 1 (2023): Junio-Julio - Artículos
Menoscabos del juicio de agencia en el trastorno obsesivo-compulsivo.
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 1 (2023): Junio-Julio - Artículos
Afectividad e (inter)corporalidad en la fenomenología y la esquizofrenia.
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 2 (2023): Noviembre-Diciembre - Artículos
Sí mismo y cuidado de sí para la práctica sistémica
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 2 (2023): Noviembre-Diciembre - Artículos
El proceso de individuación propuesto por Jung y su simbolismo en la Divina Comedia de Dante
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 1 (2024): Julio - Artículos
Historias naturales; matriz de racionalidad para la función política de la naturaleza en la imagen de América.
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 1 (2023): Junio-Julio - Artículos
Sobre el surgimiento del método como hipoteca de la ciencia en el racionalismo y empirismo moderno.
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 2 (2023): Noviembre-Diciembre - Artículos
La experiencia alucinatoria: Sartre y el cuerpo imaginario
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 2 (2023): Noviembre-Diciembre - Artículos
La constitución social de la psicopatología: una revisión histórico-filosófica acerca de los distintos modos de comprensión del sufrimiento psíquico
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 2 (2023): Noviembre-Diciembre - Artículos
Del humor delirante a la atmósfera delirante, un radical no-estar-en-casa
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 2 (2024): Diciembre - Artículos
VIVENCIAS DE COPARENTALIDAD EN PADRES Y MADRES DE FAMILIAS NUCLEARES BIPARENTALES
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Revista Akadèmeia Vol. 22 Núm. 1 (2023): Junio-Julio - Artículos
Adquisición y Lenguaje: la perspectiva fundacionalista de Tomasello y el segundo Wittgenstein.
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 1 (2024): Julio - Artículos
Escribir Una Historia De Las Espiritualidades Hoy:
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 1 (2024): Julio - Artículos
La falla y el funambulismo
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 1 (2024): Julio - Artículos
Persona, libertad y compromiso. Tres claves en la acción educativa
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 1 (2024): Julio - Artículos
La percepción visual de relaciones causales
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Revista Akadèmeia Vol. 24 Núm. 1 (2025): Publicado: 2025-6-14 - Artículos
De Michel a Michael: de cuerpos dóciles a espíritus animados
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 1 (2024): Julio - Artículos
EL ENIGMA DE LA ANGUSTIA: UNA LECTURA DESDE LA FALTA
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 2 (2024): Diciembre - Artículos
EL DILEMA ENTRE EL CONCEPTO TRADICIONAL DE INFANCIA Y LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 2 (2024): Diciembre - Artículos
Experiencia de simulación clínica virtual en estudiantes de Enfermería en una Universidad Chilena
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 2 (2024): Diciembre - Artículos
Metodologías Activas y su rol en el desarrollo de competencias de jóvenes universitarios
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Revista Akadèmeia Vol. 24 Núm. 1 (2025): Publicado: 2025-6-14 - Artículos
RIAMUSI, un modelo de intervención ecológico e intergeneracional del Instituto Interamericano del niño, la niña y adolescentes.
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 2 (2024): Diciembre - Artículos
DESAFÍOS DE LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS UNIVERSIDADES ARGENTINAS
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Revista Akadèmeia Vol. 23 Núm. 2 (2024): Diciembre - Artículos
LA ACTUALIDAD DE LA PR XIS Y DE LA RAZÓN PRÁCTICA ARISTOTÉLICAS: CLAVES PARA LA DELIBERACIÓN Y EL SABER PRUDENCIAL EN LAS ACCIONES NORMADAS
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Revista Akadèmeia Vol. 24 Núm. 1 (2025): Publicado: 2025-6-14 - Artículos
De mundo de vida a mundo circundante: Husserl, Uexküll y la insuficiencia de una ciencia completamente objetiva
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Revista Akadèmeia Vol. 24 Núm. 1 (2025): Publicado: 2025-6-14 - Artículos
Representación social de los derechos del niño que posee la niñez en la tercera infancia
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Revista Akadèmeia Vol. 24 Núm. 1 (2025): Publicado: 2025-6-14 - Artículos
Violencia hacia la infancia/adolescencia a través de la historia: una revisión narrativa
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Revista Akadèmeia Vol. 24 Núm. 1 (2025): Publicado: 2025-6-14 - Artículos
ARGUMENTO CAUSAL, EXPLICACIÓN PSICOLÓGICA Y MODELOS NO-CAUSALES: ¿PUEDEN LAS PROPIEDADES EXTERNISTAS SER EXPLICATIVAMENTE RELEVANTES PARA LA CONDUCTA?
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 2 (2016): Diciembre - Artículos
Rasgos atinentes a contextos potencialmente poderosos de aprendizaje. Un estudio en clases universitarias
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 2 (2016): Diciembre - Artículos
Modelo para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios en la educación superior
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 2 (2016): Diciembre - Artículos
Nuevas alfabetizaciones y desafíos en la educación: discusión bibliográfica
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 2 (2016): Diciembre - Artículos
Percepciones individuales y sociales en la postergación del retiro laboral
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Rol de las redes atencionales y memoria episódica en la construcción de aprendizaje: experiencia de un curso de anatomía humana
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 2 (2016): Diciembre - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 1 (2016): Agosto - Artículos
Entre el reformatorio y la comun-unidad: estudio de casos sobre la violencia escolar en un liceo municipal y un colegio privado en Chile
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La argumentación infantil: perspectivas analíticas y evaluativas. Una mirada crítica desde un enfoque integral
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 1 (2016): Agosto - Artículos
Infusión de habilidades blandas en el currículo de la educación superior: Clave para el desarrollo de capital humano avanzado
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 1 (2016): Agosto - Artículos
Ontología como crítica y la epistemología como reificación
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 1 (2016): Agosto - Artículos
El sentido de la docencia en la educación de adultos y sus implicancias: estudio etnográfico en un Centro de Educación Integral de Adultos de Santiago
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 1 (2016): Agosto - Artículos
Estereotipos sobre la vejez en estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de Salud, Universidad UCINF
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 1 (2016): Agosto - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 15 Núm. 2 (2016): Diciembre - Listado de Revisores REVISTA AKADÈMEIA
LISTADO DE REVISORES REVISTA AKADÈMEIA
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 1 (2017): Julio-Agosto - Artículos
Los contextos socio-culturales y el desarrollo de competencias: ejes articuladores de la investigación sobre alfabetización inicial
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 1 (2017): Julio-Agosto - Artículos
Modelo didáctico andragógico y de autorregulación: incidencia en el rendimiento; deserción y percepción de docentes y estudiantes
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Presentación del Método KDDP para la creación de Software de Investigación
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 1 (2017): Julio-Agosto - Artículos
Cambio paradigmático: Un análisis crítico de la sostenibilización curricular en la educación superior chilena
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 1 (2017): Julio-Agosto - Artículos
Estrategias cognitivas de regulación emocional y síntomas de depresión en estudiantes universitarios: diferencias por género y tipo de carrera. Resultados preliminares
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 1 (2017): Julio-Agosto - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 1 (2017): Julio-Agosto - Reseñas
Reseñas: La Gestión de Incidentes Críticos en la Universidad.
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre - Artículos
Reflexiones en torno a la Universidad en el Chile del siglo XXI: racionalidad institucional y formación universitaria
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La problemática de la comunicación en la fase de implementación de las políticas educacionales: Una aproximación desde la «intersubjetividad»
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre - Artículos
La formación docente en profesionales que se desempeñan como profesores universitarios
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Gestión curricular en primer ciclo a partir del discurso docente en escuelas municipales de la ciudad de Temuco
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The Perception of Accent in Nonnative Speakers of English: A Case of Identity
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 16 Núm. 2 (2017): Noviembre-Diciembre - Listado de Revisores REVISTA AKADÈMEIA
Revisores Noviembre-Diciembre
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Revista Akadèmeia Vol. 17 Núm. 1 (2018): Julio-Agosto - Editorial
Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 17 Núm. 1 (2018): Julio-Agosto - Artículos
Franz Kafka y Mario Levrero: acceso rizomático, devenir animal y postmodernidad.
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Ciencia y tecnología en Argentina: ¿libertad de investigación o planificación estatal? Debates en la revista Ciencia Nueva entre 1970 y 1972Ciencia y tecnología en Argentina: ¿libertad de investigación o planificación estatal? Debates en la revista Ciencia Nueva entre 1970 y 1972
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Revista Akadèmeia Vol. 17 Núm. 1 (2018): Julio-Agosto - Artículos
Competencia cultural y conocimiento actitudinal en los agentes educativos del área de la salud: rol en la inmigración como un determinante social de la salud.
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Revista Akadèmeia Vol. 17 Núm. 1 (2018): Julio-Agosto - Artículos
Académicas de las IES en León, Guanajuato: Dinámicas, ¡sí!; alineadas, ¡no todas!
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Programa de Apoyo a padres, madres y/o cuidadores de un Centro de Estimulación Temprana de una universidad privada en Santiago de Chile.
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Narrative competence of bilingual children: an exploratory study of Franco-Chinese children aged 5 to 10 years old in France
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Educar A Través de la Investigación, Educar A Través del Juego: El Role-playing Game (RPG) Como Estrategia De Enseñanza En La Educación Superior
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La influencia política de Estados Unidos en Latinoamérica: Una visión desde el tratamiento de los Derechos Humanos, 1977-1989.
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Estudio de las tecnologías aplicadas para la recolección de energía solar, directrices para educación en ciencias
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Un Análisis Comparativo al Compromiso Ético Universitario, entre una Institución de Educación Superior Pública y Privada de México.
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Relación de la Capacidad Aeróbica, las Redes Atencionales y el Rendimiento Académico: Una Revisión Narrativa.
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Revista Akadèmeia Vol. 17 Núm. 2 (2018): Noviembre-Diciembre - Listado de Revisores REVISTA AKADÈMEIA
LISTADO DE REVISORES REVISTA AKADÈMEIA 2018
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Revista Akadèmeia Vol. 17 Núm. 2 (2018): Noviembre-Diciembre - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 18 Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO - Artículos
La Educación Inclusiva en Chile. Tensiones y encuentros entre la Política Pública vigente (Decreto nº170, 2009 y Decreto nº83, 2015) y el Espacio Didáctico
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Revista Akadèmeia Vol. 18 Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO - Artículos
Estructura Categorial de la Agenda del Conocimiento: Una revisión Sistemática de 2015 a 2019
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Dimensión no-verbal de las interacciones en el espacio escolar en China. Abordaje exploratorio en una escuela primaria en Pequín
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La percepción de las Educadoras de Párvulos y el proceso de inclusión educativa de niños y niñas inmigrantes de 2 a 5 años durante actividades de juego en aula en un jardín infantil de la ciudad de Antofagasta
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Revista Akadèmeia Vol. 18 Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO - Artículos
Educación financiera vs programas universitarios
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Revista Akadèmeia Vol. 18 Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 18 Núm. 1 (2019): JULIO-AGOSTO - Artículos
El talento pedagógico: aportes desde la didáctica para el aprendizaje significativo
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La enseñanza como fortalecimiento del entendimiento del discípulo en Tomás de Aquino: una necesidad irrenunciable en la educación actual
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Revista Akadèmeia Vol. 18 Núm. 2 (2019): Noviembre - Diciembre - Artículos
Pedagogía de la liberación y sistema preventivo: dos propuestas educativas confrontadas
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Llamado a la transformación educacional como respuesta a la pandemia Covid-19: Abordaje del espacio de educación superior internacional, regional y nacional
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Revista Akadèmeia Vol. 18 Núm. 2 (2019): Noviembre - Diciembre - Artículos
Inclusión en educación superior: tránsitos y perspectivas para el acceso, permanencia y egreso de estudiantes sordos
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Acceso de estudiantes con NEE en el nuevo sistema de admisión escolar: un estudio en la Región de los Los Lagos
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Mentores Inclusivos: Comunidad Profesional de Aprendizaje para una Docencia Universitaria Inclusiva
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Revista Akadèmeia Vol. 18 Núm. 2 (2019): Noviembre - Diciembre - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 19, Núm. 1 (2020): Junio - Julio - Artículos
Un panorama a tener en cuenta revisión bibliográfica de estudios cualitativos entorno a la enseñanza de Escritura (2014-2018)
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Revista Akadèmeia Vol. 19, Núm. 1 (2020): Junio - Julio - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 19, Núm. 1 (2020): Junio - Julio - Artículos
Importancia del concepto de naturaleza en Santo Tomás de Aquino, ante los retos que plantea el transhumanismo a la educación actual.
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Revista Akadèmeia Vol. 19, Núm. 1 (2020): Junio - Julio - Artículos
Arendt y Ricoeur sobre la identidad personal como identidad narrativa
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Las discusiones en torno al tema del consentimiento matrimonial en el siglo XII
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Revista Akadèmeia Vol. 19, Núm. 1 (2020): Junio - Julio - Artículos
Dos dimensiones de la justicia: Redistribución y Reconocimiento. Aportes de Nancy Fraser a la teoría hegeliana del reconocimiento
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Revista Akadèmeia Vol. 19, Núm. 1 (2020): Junio - Julio - Artículos
La contrarreforma en la obra de santo Toribio de Mogrovejo: un aporte hispano al sentido de la fe en América Latina.
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Revista Akadèmeia Vol. 19 Núm. 2 (2020): Noviembre - Diciembre - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 19 Núm. 2 (2020): Noviembre - Diciembre - Artículos
El encuentro artístico, una guía para los artistas
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Análisis de la batalla de Waterloo
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La relación entre Ethos y Polis en la teoría de Eric Voegelin
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Los refugiados palestinos. Una historia con pocas esperanzas.
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Revista Akadèmeia Vol. 19 Núm. 2 (2020): Noviembre - Diciembre - Artículos
La autocomprensión teleológica del ser humano como renovado comienzo de la filosofía en el “epílogo” de La crisis de Husserl
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Revista Akadèmeia Vol. 20 Núm. 1 (2021): Junio-Julio - Editorial
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Revista Akadèmeia Vol. 20 Núm. 1 (2021): Junio-Julio - Artículos
Escritura Expresiva sobre Sintomatología Ansiosa en Tiempos de Pandemia Covid-19: un Estudio Piloto
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Evaluación formativa gamificada ubicua. Una experiencia piloto en la Universidad Gabriela Mistral
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El factor religión en la construcción de la política exterior
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Análisis de la batalla de Maratón
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La educación del hombre en la Exhortación Apostólica Familiaris Consortio
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Elementos de permanencia y cambio en el pensamiento político de Juan de Mariana
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Revista Akadèmeia Vol. 20 Núm. 2 (2021): Noviembre - Diciembre - Editorial
Presentación: internacionalización y nueva sección.
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Hacia una definición holística del Bienestar: Integrando conceptualizaciones desde la sociología, la psicología y la economía.
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Revista Akadèmeia Vol. 20 Núm. 2 (2021): Noviembre - Diciembre - Artículos
La excelencia universitaria como desafío. Reflexiones a la luz de la situación chilena.
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Transhumanismo y posthumanismo: Un análisis a la luz de la dignidad humana desde el pensamiento de Tomás de Aquino.
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La educación en virtudes en santo Tomás de Aquino frente a la educación para la verificación y la acción de Jean Piaget.
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Las redes de sociabilidad universitaria: claves de la permanencia en la Universidad Nacional Arturo Jauretche.
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Revista Akadèmeia Vol. 20 Núm. 2 (2021): Noviembre - Diciembre - Artículos
Reexperimentación emocional mediante escritura expresiva en jóvenes universitarios: Reflexiones fenomenológico-interpretativas en tiempos de pandemia Covid-19.
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Revista Akadèmeia Vol. 20 Núm. 2 (2021): Noviembre - Diciembre - Ensayos
La sabiduría de los hombres es locura a los ojos de Dios. Y de algunos otros…
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Revista Akadèmeia Vol. 21 Núm. 1 (2022): Junio-Julio - Artículos
Exelearning en la enseñanza de medicina: experiencia de su uso en la asignatura de semiología.
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Revista Akadèmeia Vol. 21 Núm. 1 (2022): Junio-Julio - Artículos
Gestión Emocional de docentes de Educación Diferencial durante el transcurso de la Pandemia Covid-19.
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Estudio del cronotipo y rendimiento académico de estudiantes de enfermería en contexto de cuarentena COVID-19.
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La Universidad en un mundo global: “siempre en camino, nunca desarraigados”
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Revista Akadèmeia Vol. 21 Núm. 1 (2022): Junio-Julio - Artículos
La concepción de la persona humana en los actuales modelos sociales de inclusión educativa. Un análisis desde la filosofía clásica y tomasiana.
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Autonomía y suicidio en Kant: ¿una antinomia?.
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Leo Strauss y Carl Schmitt. Encuentros y Desencuentros en la crítica al Positivismo.
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Editorial: Un año de renovación para Akadèmeia.
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Estudio jurídico sobre la violencia intrafamiliar en adolescentes en la ciudad de Otavalo (Ecuador): hacia el fortalecimiento de la unidad familiar
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Los fundamentos de la epistemología moral en el islam desde el punto de vista de Jeque Sadouq.
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Evaluación de cursos en línea: diseño y validación de un cuestionario
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Ser humano en José Ortega y Gasset: el rol de la creencias en el desarrollo de la vida humana
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Crisis educacional: ¿un abismo sin fondo?
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Editorial Vol. 21, Núm. 2 (2022): (Noviembre-Diciembre): “Akadèmeia: cambio de habitación, no de casa”
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