Exelearning en la enseñanza de medicina: experiencia de su uso en la asignatura de semiología.
DOI:
https://doi.org/10.61144/0718-9397.2022.447Resumen
El eXe-Learning como herramienta digital en una estrategia de enseñanza-aprendizaje, presenta una gama de posibilidades con las que se puede contar para diseñar la estrategia, para la presentación de contenidos, imágenes, vídeos; y también si se quieren presentar cuestionarios con retroalimentación y resultados. Sin embargo, es el docente quien con un criterio apropiado y en función de los objetivos que desee alcanzar, adaptará las opciones disponibles a los planteamientos de su estrategia.
Palabras claves: exelearning, medicina, semiología, enseñanza, aprendizaje
Citas
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