Ramires Jaques, Rafael, Jean-Claude Régnier, y Nadja Maria Acioly-Régnier. «Educar A Través De La Investigación, Educar A Través Del Juego: El Role-Playing Game (RPG) Como Estrategia De Enseñanza En La Educación Superior». Revista Akadèmeia 17, no. 2 (enero 30, 2019): 24–42. Accedido junio 30, 2025. http://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/221.