Molina Martínez, R., V. Muñoz Griffith, y J. Hernándiz González. «La percepción De Las Educadoras De Párvulos Y El Proceso De inclusión Educativa De niños Y niñas Inmigrantes De 2 a 5 años Durante Actividades De Juego En Aula En Un jardín Infantil De La Ciudad De Antofagasta». Revista Akadèmeia, vol. 18, n.º 1, mayo de 2020, pp. 119-45, doi:10.61144/0718-9397.2019.286.