Molina Martínez, Rolando, Vicente Muñoz Griffith, y Javier Hernándiz González. 2020. «La percepción De Las Educadoras De Párvulos Y El Proceso De inclusión Educativa De niños Y niñas Inmigrantes De 2 a 5 años Durante Actividades De Juego En Aula En Un jardín Infantil De La Ciudad De Antofagasta». Revista Akadèmeia 18 (1):119-45. https://doi.org/10.61144/0718-9397.2019.286.