Ramires Jaques, Rafael, Jean-Claude Régnier, y Nadja Maria Acioly-Régnier. 2019. «Educar A Través De La Investigación, Educar A Través Del Juego: El Role-Playing Game (RPG) Como Estrategia De Enseñanza En La Educación Superior». Revista Akadèmeia 17 (2):24-42. https://doi.org/10.61144/0718-9397.2018.221.