RODRIGUEZ, V. Exelearning en la enseñanza de medicina: experiencia de su uso en la asignatura de semiología. Revista Akadèmeia, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 56–77, 2022. DOI: 10.61144/0718-9397.2022.447. Disponível em: http://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/447. Acesso em: 4 jul. 2025.