VERA MILLALÉN, F. Cambio paradigmático: Un análisis crítico de la sostenibilización curricular en la educación superior chilena. Revista Akadèmeia, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 40–72, 2017. DOI: 10.61144/0718-9397.2017.146. Disponível em: http://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/146. Acesso em: 4 jun. 2025.