BONETTO, V. A. A. Rasgos atinentes a contextos potencialmente poderosos de aprendizaje. Un estudio en clases universitarias. Revista Akadèmeia, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 7–27, 2017. DOI: 10.61144/0718-9397.2016.126. Disponível em: http://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/126. Acesso em: 30 jun. 2025.